重温习近平总书记3·18重要讲话精神心得
《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室 樊倩倩
习近平总书记在3·18讲话中深刻阐释了办好思政课的重大意义，提出了做好思政课教师的“六要”和讲好思政课的“八个相统一”。今天，面对世界百年未有之大变局加速演进，中国特色社会主义进入新发展阶段的新情况、新问题，重温总书记的讲话，使我更加深刻认识到思政课在立德树人工作中的关键作用，认识到思政课教师所肩负的重大使命和责任。《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》是高校思政课的重要组成部分，具有理论性、现实性、时代性、前沿性等诸多属性相统一的特点，要求我们不断深入学习，把握马克思主义基本原理，把握马克思主义中国化理论成果，苦练内功，夯实基础，坚定立场，不断深入了解学生，贴近生活，提升教学的针对性和实效性。
作为一名普通的思政课一线教师，我觉得思政课教师必须真学真懂真信真用马克思主义，要以崇高的信仰和执着的信念为准格，坚定共产主义的远大理想和中国特色社会主义的理想，旗帜鲜明的讲政治，不做随风摇摆的墙头草，更不做逐利的机会主义者。要自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深刻领会其思想背后的核心要义与精神实质，在“真信”中加强“真学”，进一步坚持“两个确立”，切实做到“两个维护”，突出思政课的政治引导功能，帮助大学生站稳政治立场。入职5年多以来，我深切感受到了思政课教师从单兵作战向集团作战的系统转变、思政课建设从同向同行到共建共享的深度融合。站在新的历史起点上，我们应该进一步对标“六个要”，进一步夯实“八个相统一”，以更加优异的育人成绩，不负总书记的殷切嘱托；以更加切实的教学实践，为培养堪当民族复兴重任的时代新人贡献力量。
立德树人 培根铸魂
——重温习近平总书记“3·18讲话精神”心得体会
《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室 孙梦晗
2019年3月18日，习近平总书记在伟德国际1946bv官网思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话，明确提出思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，强调思政课的重要作用，对思政课教师提出了明确要求。2019年也是我开始系统学习马克思主义理论这一专业的时间，转眼五年已经过去，我已经从一名马克思主义理论专业的学生转变为一名思政课教师，走上讲台，承担起思政课“立德树人”的重要任务。
能够成为一名思政课教师，我感到无比光荣，但同时也感到责任重大。正如习近平总书记所说：“讲好思政课不容易，因为这个课要求高。”的确，想要讲好思政课，成为一名优秀的思政课教师绝非易事。
作为一名高校思政课教师，首先，要清楚自己身上所担负的使命和任务。我们的工作不仅仅是传授知识，最终目的是要培养出一批道德高尚、责任心强，能够担当起民族复兴大任的时代新人。只有明确了自己的目标与责任，才能在从事教学工作时更有针对性。其次，要信仰坚定且有家国情怀。只有坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，才能对自己讲授的内容深信不疑，才能讲得有底气；只有心中装着家国天下，才能以家国情怀感染学生，以情动人。再次，要积极提高理论水平。思政课理论性较强，难于理解。因此，我们不仅要具备扎实的理论功底，以透彻的学理分析回应学生，而且要广泛涉猎其他哲学社会科学以及自然科学的知识。只有这样，在教学时才能旁征博引，用不同学科知识辅助思政课的理论讲授，使学生易于理解、融会贯通。最后，要努力打磨教学技能。好的教学技能能够帮助教师提高课堂教学的吸引力，提高学生学习的积极性和主动性，从而提升教学效果。因此，思政课教师应当多钻研、多请教、多学习、多参赛，通过各种途径锻炼教学技能。
当然，自己作为一名思政课教师队伍的新人，自身还存在很多不足之处，在未来的工作过程中，我将持续深化对讲话精神的理解和把握，以政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的标准严格要求自己，让思政课有情怀、接地气、富实效，为培养堪当民族复兴重任的时代新人贡献力量。
